本人为数学没有学好而烦恼
下面是奥数网上的题目：此题破题处：因为面积是8X，推论出长方形的一条边长是8.
本人实在是想不通啊，比如2*4x可以=8X啊，凭什么它的边长一定就是8.
在此求数学高手指点一二。
本帖最后由 大侠西北风 于 2014-1-3 12:01 编辑
坑爹的题，我看了一遍就晕了，玉米占地8x平方米，x是什么意思，可以是0~9任意数字？那意思就是玉米占地肯定不能超过90平米，，，105+90怎么可能大于200？最后答案225平米，怎么出来的？？？问题的关键在于x是什么意思？
大侠西北风 发表于 2014-1-3 11:59
坑爹的题，我看了一遍就晕了，玉米占地8x平方米，x是什么意思，可以是0~9任意数字？那意思就是玉米占地肯定 ...
它这个题目，8X是指8*X，长方形BCEF的面积=长*宽，它直接把8和X简化成了这个长方形的两条边，但我觉得，非常不严谨，它这种简化只是符合条件的情形之一。而它问的是试验田的总面积，总面积可以有不同的答案，且都能满足“正方形边长为整数”的条件。
奥数题坑爹的多的很啊，我是无奈研究各种题型，归纳一些解题思路帮教小孩。
目前遇到最坑爹的一道题：
我只知道，如果杯子里起初放的是6克糖，那么，不管有多少个小孩，当他喝完水放上3克糖之后，杯子里都是6克糖。题目说杯子里最初只有5克糖，那么不管经过多少次，杯子里的糖不会达到6克。
看了他这个标准答案，非常有挫败感。能得出这个标准答案的小学生，全中国到底能有几个？震惊+好奇中..........
顶楼可能限制在整数运算范畴，但对 8x 的理解仍然是有争议的。
4楼的运算太复杂了，还不如你想到的用6克糖做参照的方法简单。 四楼的题，就好比正常人一看这朵花就知道根是什么样的了，他不行，非得把根刨出来用放大镜看个子丑寅卯，跟孔乙己茴香豆的四个写法那篇课文没有区别，可惜现在鲁迅的文章都被取消了 孩子一定被整苦了，;P Hiroshi 发表于 2014-1-3 18:23
孩子一定被整苦了，
要考上重点中学，必须有这方面的思路，重点中学的数学考试题，跟这些奥数题同类。 一楼题目的描述有问题，我刚看以为玉米地面积是八十多，只是个位数不知道。看了题解才知道不是这么回事。玉米地面积8x的正确理解应是8*x，就是说玉米地存在2种情况：一种是EB=8米，BC=x米；另一种是EB=x米，BC=8米。但由于ABCD是正方形，如果BC=8米，整个面积就是64平方米，小于小麦地面积，不合逻辑，再由边长是整数就可逐步解决了。 四楼的题目要用到数列的概念，就是归纳出数列的通项，然后代进去就可以判断了。这对小学生实在是太超前了。前几天，我在微博上也看的到有人抱怨小孩的数奥题，什么ABCD*9=DCBA，求ABCD。不过没有这题变态。
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